Obiettivi

Il Centro di Psicologia Scolastica fornisce supporto completo agli Istituti Scolastici nell’affrontare problemi organizzativi, decisionali, culturali, metodologici e di procedura inerenti alla gestione ottimale delle opportunità offerte dall’Autonomia per lo sviluppo della Qualità della Vita di operatori e utenti, del Successo Formativo, del POF e del Servizio Scolastico

Servizi

Consulenza, Formazione, Ricerca e Sperimentazione in ottica sistemica su tutti gli aspetti della gestione complessa dell’Autonomia Scolastica: Organizzativi, Manageriali, Progettuali, Culturali, Pedagogici, Sociali e Psicologici

  

  

PRINCIPALI ARGOMENTI DEGLI INTERVENTI REALIZZABILI SUDDIVISI PER DESTINATARI

 

Direttori Didattici, Vicari, Figure-Obiettivo: Gestione dell’Autonomia, Sviluppo della Qualità della vita e dell’Organizzazione Scolastica

  • Management, coordinamento organizzativo e gestione della delega
  • Metodologie avanzate di lavoro per obiettivi e gestione di progetti
  • Sviluppo della qualità del lavoro e innovazione del servizio scolastico
  • Sviluppo dell’efficacia ed efficienza dei processi formativi
  • Piani di prevenzione e limitazione della dispersione scolastica
  • Sviluppo della qualità dell’offerta formativa e dei rapporti scuola/territorio
  • Progetti-obiettivo di Reti Scolastiche
  • Progetti, ricerche e iniziative culturali a livello locale, nazionale e UE

Docenti: Sviluppo della professionalità e della qualità di lavoro

  • Ottimizzazione del lavoro dei docenti
  • Corsi di sviluppo e aggiornamento professionale attivo
  • Definizione ruoli e competenze operative
  • Dinamiche di gruppo e gestione d’aula
  • Comportamento di ruolo e competenze relazionali
  • Comunicazione efficace
  • Lavoro di gruppo
  • Organizzazione, coordinamento e progettazione
  • Gestione del tempo e organizzazione professionale
  • Motivare allo studio
  • Relazioni di aiuto nella scuola
  • Assistenza, orientamento e supervisione dei processi psico-pedagocici e relazionali
  • Mediazione didattica nelle criticità docente-classe
  • Sportello di consulenza e interventi per singoli docenti, gruppi, organi collegiali
  • Ricerca, sperimentazione e innovazione psico-educativa
  • Programmi per la promozione delle competenze e della qualità delle prestazioni professionali
  • Laboratorio di sviluppo professionale (scuola di formazione interna)

Studenti: attività di sviluppo culturale e civico

  • Programma di educazione alla salute e prevenzione del disagio scolastico (benessere a scuola, educazione sessuale, educazione alimentare e prevenzione disturbi del comportamento alimentare: anoressia e bulimia, ecc.; prevenzione  bullismo, tossicodipendenza, alcoolismo, devianze, educazione alla pace e alla tolleranza, abitudini e stili di vita positivi, ecc.)
  • Integrazione sociale dei gruppi classe
  • Sviluppo dell'intelligenza emotiva
  • Metodologia di studio
  • Sviluppo delle potenzialità individuali e del rendimento scolastico
  • Sviluppo dell'autostima e dell'autoefficacia
  • Orientamento scolastico e professionale
  • Sportello di consulenza psicologica
  • Interventi informativi e valutativi in classe
  • Programmi e iniziative di sviluppo civico e culturale extracurricolari (es.: scuola-lavoro, ecc.)
  • Programmi ad hoc per la promozione delle competenze e delle prestazioni

Genitori/Adulti: sviluppo dell’interazione tra Sistema-Scuola e territorio

  • Sportello di consulenza psicologica e orientamento scolastico e professionale, rapporto scuola/figli
  • Sportello di orientamento scolastico e professionale
  • Iniziative di informazione, formazione, e orientamento per genitori e adulti
  • Progetti di sviluppo e animazione culturale Scuola-Territorio
  • Sviluppo dell’interazione degli ambiti Scuola-Lavoro-Istituzioni

  

Personalizzazione e predisposizione ad hoc dei piani di intervento, dei progetti e delle iniziative.

 

 

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